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父母從來都是孩子最好的老師。對於一個孩子的成長來講，家庭的教育尤為重要，有教養的父母會交出同樣有教養的孩子，有教養的孩子會得到別人的尊重。
現實生活中，有很多這樣的例子：一個孩子因為不舒服在地鐵上嘔吐了，孩子的父母立刻向周圍的乘客道歉，雖然沒有吐到乘客身上，但是也對乘客造成了不好的影響；
一位姥姥帶著自己的孩子在地鐵上站著，孩子對姥姥說站著累，姥姥蹲下來讓孩子坐在自己身上並且對他說，車上的叔叔阿姨上了一天班都累了，你五歲可以自己站了。
所以說，教養無關貧富，而是體現在生活的點點滴滴當中，再比如下麵這位寶媽：
一位寶媽帶著自己一歲左右的寶寶在地鐵上坐著，寶寶被寶媽橫著抱在懷裡，因為寶寶此時已經睡著了，那這個時候在擁擠的座位上就很有可能發生孩子的鞋底碰到旁邊的人，於是，這位寶媽用自己的手捧著孩子的鞋，弄髒了自己的手，但是不會給別人造成麻煩。
其實很多時候，父母是怎樣的，教育出來的孩子就是怎樣的。
都說「養不教父之過」，父母的言行舉止全都在影響著孩子，孩子從他剛出生的時候就已經開始接受教育了，父母是孩子的第一個老師，有教養的孩子背後一定是有教養的父母，調皮搗蛋沒有教養的孩子背後大部分都是教育出問題的父母。
你的對一件事情的做法，就會影響到孩子的做法，等孩子遇到類似事情就會用父母的方法去解決，所以父母如果有沒有教養的行為，孩子就會模仿。
如果你想讓自己的孩子有教養，那麼你就需要以身作則。
一個人，做人做事有格局才能更加成功，格局是指一個人對一件事理解的基本架構，格局高的人眼界也開闊，才能走得更高更遠。
所以說，要想孩子將來更有出息，那麼父母對孩子的教育就需要一個好的格局，不僅僅只是給孩子吃飽喝足，還要注重孩子的教育問題。
格局好的父母可以讓孩子看到更多更好的東西，而格局很差的父母給孩子的教育可能就形同井底之蛙，沒有開闊的眼界和氣度。
孩子的成長蘊藏在父母的遠見當中，面對孩子成長路上的一個個岔路口，父母如果沒有遠見，只是一味地處在原地看的話，孩子的未來就可能並不是那麼的廣闊。
但如果父母有遠見，在孩子岔路口的時候，可以用長遠的眼光來指導孩子的話，那麼孩子的未來將會更加的有可能。
比如說孩子很有唱歌的天賦，學校的老師跟這個孩子的父母講，可以好好培養孩子的這個天賦，有些家長可能就是口頭答應，但實際上並沒有採取什麼做法，那麼，再有天賦的孩子也會慢慢地失去這個才能，這就算是沒有遠見的父母了。
俗話說，沒有規矩不成方圓，在這樣的社會裡，一定要懂得遵守基本規則，這其中包括道德規則和法律規則，那麼有很多的孩子不懂得遵守規則的原因很有可能就是父母的問題。
父母如果都是很有原則的人，遇到事情堅決不違背原則，那麼受到父母的影響，孩子也應該會懂得這些道理。有原則的父母體現在不會因為主觀原因輕易地改變自己的做法。
比如說孩子的教育，有些父母很沒原則，總是在孩子哭鬧的時候放下原則，遷就孩子，這樣不僅不是為孩子好，反而是害了孩子，使得孩子認為只要哭鬧就可以得到想要的東西。
綜上所述，孩子的教養多數取決於父母的教養，教育孩子其實也是在提升父母自身，不斷地完善自己才能更好地教導孩子。
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