中國是禮儀之邦，自古重「禮」，孩子自小便聽著「孔融讓梨」的故事長大，「愛護弱小」、「公車上讓座」是最基本的禮儀規范。禮儀是對自身的約束，道德行為是自主產生，可是生活中卻頻頻出現「道德綁架」的事情。
4歲的甜甜前幾日不小心磕破了腿，這天和媽媽一起坐公車去醫院重新包扎，因為是始發地，所以甜甜和媽媽都有座位。過了幾站車上的人陸續變多，沒有多余的位置，于是媽媽把座位讓給了一位老人。
這時上來一位抱小孩的阿姨，一位大媽說：「孩子，你給這阿姨讓個座，她抱著寶寶不方便，你看你媽媽剛才就主動讓座了。」甜甜聽到后自覺地站起來讓座，并因為沒有主動讓座一直不好意思地低著頭。
聽完阿貝的話， 媽媽說：「您道德綁架小孩子算什麼，讓不讓座是自愿的，提醒讓座也得家長說，您一個外人指指點點不太合適吧。況且這段路這麼顛簸，我家孩子腿上的傷不夠明顯嗎？萬一等會摔倒，磕著碰著你負責嗎？再說周圍這麼多人，您不讓他們讓座，讓一個小孩子讓座是什麼道理？」
媽媽霸氣回懟，大媽覺得沒面子，但也無法反駁。網友看到這個視訊后大呼：太解氣。我們經常教育孩子要禮讓，但是講禮貌也要有限度，給人讓座也要看身體是否允許。腿受傷走路都會疼，不允許長時間站著，更何況在不平穩的公車上，一不小心就會再次摔倒，所以讓座并不適合。
生活中被綁架的「道德」現象并不少，有些漸漸成了壓力和束縛，長期以往，不利于孩子正確道德觀的形成。
1.及時說理
小孩子的道德都是以大人的評判為標準，不會根據自身實際情況做出合適的調整，所以當被「道德綁架」，比如「好孩子應該讓座」、「好孩子應該把玩具讓給弟弟」等，孩子第一反應不是考慮自己是否愿意，而是在意別人口中的「好孩子」應該怎麼做，即使做了這些事情后，自己并不快樂。所以 遇到這樣情景，家長要及時說理，告訴別人讓孩子自己選擇，尊重他們的意愿，而不是「道德綁架」。
2、學會拒絕
很多人擔心拒絕會使別人不開心，這樣的孩子太過注重他人的想法，從而忽視了自己。拒絕不是不禮貌，而是維護自己權益，保護自己的方式，所以應該讓孩子知道可以合理地拒絕他人的要求，保護自己喜歡的東西。
一 味為了維持良好的形象委屈自己，孩子會形成討好心理，十分在意他人的眼光。這會讓他們失去自我，變成為他人而活的「工具人」。所以一定要 讓孩子形成正確的認知，膽大的做真實的自己。
父母都十分重視孩子的道德培養，講禮貌的教育更是耳提命面，但是還要教會孩子道德不能被綁架，要學會保護自己。
